一年级数学后进生原因分析

问题描述

精选答案

1.在生活中接触的少，数感不好。

如果孩子认识立体图形，能准确地说出位置，认识钟表以及十以内的加减计算，在生活中经常使用的话，孩子做题会特别的容易。在数学建构知识的过程中，特别需要孩子原有生活经验为基础。所以家长在生活中，要有意识地用数学进行交流，增强孩子解决问题的能力。孩子学习数学来会就会比较容易了。

2. 孩子可能上课不注意听讲。一年级上册的数学知识还是比较简单的，如果孩子上课注意听讲，完全能够掌握。孩子掌握的不好，可见他并没有在上课专注的听讲。这方面家长要积极的跟老师进行沟通，让老师上课多关注孩子。